「銀行強盗集団 Uncertainty Principle」

Numbers 第二話

のっけから解決しているようなオープニング。
今回の犯罪は銀行強盗。
マナーが良い強盗で?今まで何箇所も銀行を襲っているのに、被害はお金だけで怪我人も出ていないのでマナー教室ボーイズと呼ばれている彼ら。

弟君ことチャーリーはランダムに見えた被害にあった銀行から、次に襲われる場所を予測してFBIが待ち伏せして犯罪解決か、と思われたが、実は、というのがあらすじ。

実はマナー教室ボーイズは特殊部隊出身で人殺しは何とも思っておらず、本当の狙いは銀行のお金ではなく、別のところにあった、というのがきっと面白さのはずなのですが、僕が面白く感じたのはハイゼンベルグの観察者効果のお話。

ざっくり書くと観察者が観察対象に影響を与える、というこのお話ですが、襲う銀行を一度先回りされた彼らは、それまで定期的だった強盗の機会を替え、逃走経路まで用意した上で犯行に及びます。
で、それを逆に利用して逮捕しようぜ、という操作方法が不確定性理論に掛かっているわけですね、どうも。

こういう学問へのオマージュというか、きちんと裏を取りつつ話を進めていくあたりが、僕がこのドラマシリーズが好きな理由だと思います、きっと。

ちなみにこの話から、単純なFBIの犯罪解決ドラマではなく、兄弟や家族の話を絡めはじめました。
そのせいか話の広がり方がぐっと増えたように思います。

家族愛はやっぱりアメリカの連続ドラマの醍醐味ですね(そうか?

「数字がすべて Pilot」

Number第一話
オープニングのアルファベットと数字が交錯しながら登場する映像が、何とも近未来的でしびれます。
攻殻機動隊やマトリックス好きなら、オープニングだけでも是非。

話はどうやらFBI所属の兄の事件を、数学者である弟が数学で(理論で)解決するというもの(らしい)。

第一話は、連続レイプ犯が被害者に焼印を押していくという猟奇的事件のお話。
弟は最初、次に事件が発生する場所を探そうとしていたのですが、スプリンクラーから落ちた水滴を見て
逆に、水滴の落下地点は予測できないが、スプリンクラーの場所はある程度予測できる、という理屈で、
犯人の家を突きとめよう、と考えつきます。
ところでいつの間にか勝手にFBIに出入りしてるけど、いいのか?(守秘義務的な何か)

で、結局理論通りに捜査してもうまく犯人を見付けられず、捜査から外される兄。

弟は師匠に相談したら「人間の心理なんて、厳密には分からない」と言われる始末。

ターニングポイントは、「犯人の犯罪以外の部分も見ろ」という父親の言葉。

言われてみれば当たり前ですが、犯人にも犯罪以外の生活が有る、ということで、家という一点を起点にするのではなく、家と職場という二点を基点にしたら無事に場所がかなりの精度で特定できた、というもの。

数学的な知識はなくても(おそらく分かりやすく噛み砕いてはいるので)楽しめるタイプのドラマです。

ワーカーホリックの兄と、数学バカの弟というずっこけぶりが、見ていて安心でき、この手のドラマにありがちな憎しみとか嫉妬とかが余り出てこないような気がします(まだ一話しか見てないけど
というわけで、これは続けてみたい作品ですね。

ちなみに、弟の師匠(的役割)の物理学者は24で大統領補佐官役のピーター・マクニコルですよ。
どっかで見たこと有ると思った…

どっとはらい。

相手の印象の残る自己紹介に必要な要素のお話

最近、故あって独立した方のお話を連続して伺う機会があってふと考えた。
そういや、独立したら自分で仕事を取ってこないといけないんだよなぁと(当たり前

先日、あからさまにこちらを値踏みしてくる方と電話で初めてお話をして思ったのは
「第一印象でダメなら(ビジネスでの)お付き合いはないな」ということ。
僕自身は自己評価で「(積極性に欠けるため)第一印象がいまいち」だと強く感じているタイプなのですが
いつか来るかもしれない(来ないかもしれない)独立のためにも、対策を練っています。

ちょっと前の記事ですが…

相手の印象の残る自己紹介に必要な要素は、
①相手への敬意、②相手にとって予想外の話、③相手との親和性、④適度な笑いの4つです(中略)
そのためには、相手のことを調べるのが鉄則です(P100)。
20120808日経ビジネスアソシエ

これを読んで実際に採用面接のときに(僕が採用する側)実践してみたのですが
(個人的には)効果絶大でした。
そして、思いもよらなかった副次効果として、相手がどういったつもりで自己紹介に望んでいるかも
透けて見えてくるようになりました。
自己紹介なんて、「し慣れているから適当でいいや」という黙示のメッセージを伝えてくる方、
きちんと準備してくる方、と相手のことをより踏み込んで把握できた気がします。

人より何事かを上手にこなすためには
人より早く始めて、人より多く練習をしなければいけない。
そう思いつつ準備をしています。細工は流々、仕上げはごろうじろ、と。

どっとはらい。

おちこんだりもしたけれど、私はげんきです。と書こうとしたお話

おちこんだりもしたけれど、私はげんきです。というタイトルにしようと思って
「あれ?たしか前にも使ったよな?」と思い、ブログを検索して思い出しました。

この流れ、二回目だ…(あいさつ

というわけで、2006年10月27日2008年9月16日以来の落ち込みっぷりな訳です。
まぁ7年で3回しか落ち込んでいないのは、多分に僕が悲観的な人生観を持っているからでしょうな。

もうちょっとでトラブル解決なのでそれまでの間はやんごとなき事情により
全てのお誘いは原則ご遠慮しております。ごめんなさい(ペコリ
(既にお約束しているものは除く)

今日ふと思ったことは
いつの間にか中目黒ってガールズバーだらけになってない?
珍しく(本屋に寄るために)駅の北側に行ったらこの寒空の下
マッチ売りの少女よろしく女の子がガールズバーのティッシュ配っていました。

おちなし。

どっとはらい。

しりとりの特訓のお話

ようやく四歳になったムスメ。

車の中や電車の中など、身体が動かせない場所でのお遊びはもっぱら言葉遊び。
先日読書会の方々とムスメがしりとりをした際に
「語彙がお父さんと一緒だ~(笑)」と言われてしまったわけですが
そんなこんなで語彙を増やしております。

まずはベタに国語辞典。
知らない言葉が出てきたらまずは辞書をひくこと。
そして、読んで理解したら説明させる、のひたすら繰り返し。
幸いにして子供用の辞書なので、図や絵も多く
大人が見ても「へぇ~」となるところも多くて重宝しています。

ところで、しりとりで必ず当たる手法として通称「る攻撃」があります。
「る」で終わる言葉は割と多いのですが、「る」で始まる言葉は少ないので
四歳児としりとりをしていると大抵「る」で詰まってしまい、「や~めた」になってしまうわけです。

現在の四歳児の語彙の中での「る」は
「るすばんでんわ」「ルーレット」「ルビー」「ルーマニア」くらいで
あとはたまに「ルール」(多分厳密に意味がわかっていないので出たり出なかったり)。
そこで父が今度新しい言葉を教えてあげようと必至で考えました。

「盧舎那仏」

そう、「るしゃなぶつ」です。

いやぁ、みんなのポカンとする顔が目に浮かびます
(おもしろ半分でムスメに色んなことを教える悪い父親ですw